المتواجدون الان : 7 123456

تركي المحيميد

 

 

 

 

 


أولاً/ بيانات عامة:

• الاسم: تركي بن عبد الرحمن إبراهيم المحيميد.
• يعمل في: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية- قسم التربية (المناهج وطرق التدريس).
• الجنسية: سعودي
• العنوان: المملكة العربية السعودية - الرياض


ثانيًا/ المؤهلات الأكاديمية:

• دكتوراه في المناهج وطرق التدريس من كلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
• ماجستير في المناهج وطرق التدريس.
• 1427هـ دبلوم عام في التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
• 1418هـ بكالوريوس أصول الدين ـ قسم السنة وعلومها، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.


ثالثًا/ مناصب وظيفية:

• 1437هـ وكيل عمادة شؤون المعاهد في الخارج للتطوير والجودة.
• 1436 هـ وكيل قسم المناهج وطرق التدريس للتربية العملية.
• 1431هـ محاضر، قسم التربية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
• 1428هـ معيد، قسم التربية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
• 1427هـ مشرف تربوي متعاون مع مركز الإشراف التربوي بالروضة بالإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض.
• 1425ـ 1427هـ العمل في تدريب الطلاب بالإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض.
• 1418ـ 1426هـ معلم في المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية لمدة ثمان سنوات.


رابعًا/ الخبرات:

• عضو لجنة تأليف أدلة المعلمين لتعزيز مهارات التفكير في العلوم الشرعية في التعليم العام.
• عضو لجنة توصيف برامج الماجستير والدكتوراه في قسم المناهج وطرق التدريس في كلية العلوم الاجتماعية.
• الإشراف على برنامج التربية الميدانية لطلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
• الإشراف على عدد من الرسائل العلمية في مرحلة الماجستير.
• مناقشة عدد من الرسائل العلمية في مرحلة الماجستير.
• عضو الجمعية العلمية السعودية للتدريب وتطوير الموارد البشرية.
• مدرب محترف من مؤسسة (LJL) سيمينارز الأمريكية.
• مدرب دولي معتمد في مهارات العرض والتقديم.
• مدرب متمكن من الاتحاد العالمي.
• مدرب معتمد من المجموعة الكندية.
• شهادة تدريب مدربين من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
• مدرب معتمد في الإرشاد الأسري والزواجي من مركز ديبونو.
• مدرب معتمد في التعلم السريع من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
• مدرب معتمد في فاست ليرن بكندا.
• مدرب دولي محترف في مهارات التفكير الاستراتيجي من مركز التخطيط الاستراتيجي في أمريكا.
• مدرب دولي محترف في مهارات حل المشكلات بطرق إبداعية من مركز التخطيط الاستراتيجي في أمريكا.
• مدرب معتمد في التفكير الناقد من مركز التخطيط الاستراتيجي في أمريكا.
• تدريب المدربين من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
• مدرب معتمد من مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني.
• ممارس معتمد في البرمجة اللغوية العصبية من الاتحاد العالمي.
• ممارس معتمد في العلاج بخط الزمن من البورد الأمريكي.
• مدرب معتمد في مقياس هيرمان من معهد التقنية الأوروبية بألمانيا.
• خبير في التخطيط الاستراتيجي باستخدام منهجية (DCA).
• دبلوم في الاسترخاء و التنويم الإيحائي (المغناطيسي) من البورد الأمريكي.
• شهادة معتمدة في قوة التأثير من البورد الأمريكي.
• مدرب معتمد في تنمية عادات العقل من مركز ديبونو لتعليم التفكير.
• مدرب معتمد في القبعات الست في التفكير من مركز ديبونو لتعليم التفكير وجامعة الملك عبد العزيز.
• مدرب معتمد في مهارات التفكير (كورت) من مركز ديبونو لتعليم التفكير وجامعة الملك عبد العزيز.
• مدرب معتمد في الذكاءات المتعددة من مركز ديبونو لتعليم التفكير.
• مدرب معتمد في الذكاءات المتعددة من أمريكا.
• مدرب معتمد في حل المشكلات بطرق إبداعية (TRIZ) من مركز ديبونو لتعليم التفكير.
• مدرب معتمد في برنامج سكامبر من مركز ديبونو لتعليم التفكير.
• مدرب معتمد في تعديل السلوك المعرفي من مزكز ديبونو لتعليم التفكير.
• شهادة معتمدة في إعداد الحقائب التدريبية من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
• حضر أكثر من (1300) ساعة تدريبية.
• قدم أكثر من (5000) ساعة تدريبية.


خامسًا/ مشاركات:

• إلقاء بعض المحاضرات في الجامعة:
1- أساسيات المناهج.
2- المناهج وطرق التدريس.
3- طرق التدريس الخاصة.
4- تقنيات التعليم.
5- أصول التربية الإسلامية.
6- تدريس مقرر الاتجاهات الحديثة في طرق التدريس في مرحلة الماجستير.
• التدريس لطالبات معهد البيان لإعداد معلمات القرآن الكريم في مقرري (أصول التربية الإسلامية ـ المناهج وطرق التدريس).
• شارك في برنامج التعامل مع المشكلات في قناة الراية الفضائية.
• درب مجموعة من القضاة على مهارة حل المشكلات.
• شارك في تدريب مجموعة من أساتذة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في برنامج التعليم والتعلم الجامعي (UTL) لتطوير أعضاء هيئة التدريس.
• شارك في تدريب مجموعة من أساتذة جامعة الحدود الشمالية في برنامج التعليم والتعلم الجامعي (UTL) لتطوير أعضاء هيئة التدريس.
• شارك في تدريب مجموعة من المعيدين في برنامج تأهيل المعيدين (TAT) في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
• درب مجموعة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة شريف هداية الله في أندونيسيا على مهارات التدريس.
• درب مجموعة من أعضاء هيئة التدريس في المعهد الإسلامي في جيبوتي على مهارات التدريس.
• درب مجموعة من المشرفين التربويين على مهارات التدريب في برنامج المدرب المحترف.
• درب مجموعة من العاملات في المجال الدعوي على مهارات التدريب في برنامج المدرب المحترف.
• درب العديد من المتدربين والمتدربات في برنامج تدريب المدربين (المدرب المحترف).
• درب مجموعة من المشرفات التربويات في محافظة الأفلاج على برنامج تدريب المدربين (المدرب المحترف).
• درب مجموعة من المشرفات والإداريات في جمعية تحفيظ القرآن الكريم في الرياض على برنامج القراءة السريعة.
• درب مجموعة من محاضري ومعيدي ومحاضرات ومعيدات قسم المناهج وطرق التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية على خريطة العقل واستخدامها في البحوث التربوية.
• درب مجموعة من المرشدين الطلابيين على برنامج تعديل السلوك المعرفي.
• درب مجموعة من وكلاء المعاهد العملية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية على برنامج مهارات الاتصال الإداري.
• درب مجموعة من معلمي المعاهد العملية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية على برنامج الإدارة الصفية الفعالة.
• درب مجموعة من معلمي المعاهد العملية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية على برنامج التعامل مع الطلاب.
• شارك في تدريب المقبلين على الزواج في محافظة الأفلاج من خلال برنامج تأهيل المقبلين على الزواج التابع لوزارة الشؤون الاجتماعية.
• درب مجموعة من ضباط قوات المنشآت على مهارات السلوكيات الاحترافية.
• درب مجموعة من ضباط وأفراد إصلاحية الحائر في مدينة الرياض على مهارة حل المشكلات.
• درب مجموعة من الضباط والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين في إصلاحيات المملكة العربية السعودية على مهارة حل المشكلات.
• درب مجموعة من كتاب الضبط في وزارة العدل على مهارة حل المشكلات.
• درب مجموعة من القوات الخاصة للأمن الدبلوماسي على برنامج الانتماء للوطن.
• درب مجموعة من موظفي جامعة المجمعة على مهارات التفكير الإبداعي.
• درب العديد من المشرفين والمعلمين التابعين لوزارة التربية والتعليم على مهارات حل المشكلات والتفكير الإبداعي والحوار وخريطة العقل والتعرف على الشخصيات وفهم النفسيات.
• درب مجموعة من طلاب المنح على برنامج مهارات الإقناع والتأثير بالتعاون بين جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ممثلة في عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر والهيئة العالمية للمساجد.
• درب العديد من الطلاب في المرحلة المتوسطة والثانوية والجامعية على مهارات التفكير الإبداعي وخريطة العقل وحل المشكلات والتخطيط الشخصي ومهارات الحوار والقبعات الست والكورت الأول في التفكير ومهارات الثقة بالنفس.
• قدم برامج عامة في خريطة العقل وحل المشكلات والتفكير الإبداعي ومهارات الحوار والتعرف على الشخصيات ولمسات في العلاقات الزوجية.
• قام بالمشاركة في إعداد حقيبة الحوار لمركز الملك عبد الله للدراسات الإسلامية المعاصرة وحوار الحضارات التابع لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
• قام بالمشاركة في إعداد حقيبة تدريبية لعمادة التعلم عن بعد في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عن التدريس المصغر في التربية العملية.
• قام بإعداد حقيبتين تدريبيتين بعنوان: مهارات التفكير الإبداعي ومهارات الثقة بالنفس لطلاب التعليم العام (المرحلة المتوسطة والثانوية) في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض.
• قام بتدريب عدد من العاملين في جمعية تحفيظ القرآن الكريم بالرياض والمراكز التابعة لها على مهارات الحوار والإقناع لمدة عام 1430هـ بناء على عقد مع الجمعية.
• قام بتدريب طلاب موهبة (وهم مجموعة من الطلاب الموهوبين والذين يتدربون على الاختراعات والاكتشافات) على خريطة العقل واستخداماتها.
• قام بتدريب طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية على مهارات الحوار والاتصال.
• قام بتدريب مجموعة من طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية على استخدام خريطة العقل في التعلم والمذاكرة.
• قام بتدريب مجموعة من طلاب جامعة الملك سعود على مهارات خريطة العقل واستخداماتها.



سادسًا/ بعض البرامج التدريبية التي يقدمها:

1- تدريب المدربين (المدرب المحترف)
1- الإدارة الصفية الفعالة.
2- الاستراتيجيات الحديثة في التدريس.
3- التعلم النشط.
4- دمج مهارات القرن الحادي والعشرين في التعليم.
5- استراتيجية حل المشكلات.
6- مهارات الاتصال الإداري.
7- التفكير الإبداعي.
8- خريطة العقل (الخارطة الذهنية).
9- الحوار الفعال.
10- الإقناع والتأثير.
11- مقياس هيرمان في التفكير.
12- التعرف على الشخصيات وفهم النفسيات.
13- القراءة السريعة.
14- التخطيط الشخصي.
15- المتابعة التربوية.
16- تعديل السلوك المعرفي.
17- التغيير الشخصي.
18- لمسات في العلاقات الزوجية.